NHỮNG SAI LẦM PHỔ BIẾN KHI MUA BÀN HỌC CHO CON

Là nghĩ rằng có bàn thì con sẽ tự học. Nội thất không tạo ra hành vi, nó chỉ làm tăng hoặc giảm khả năng hành vi đó xảy ra. Một chiếc bàn đẹp không khiến trẻ yêu việc học, nhưng có thể giảm bớt những rào cản khiến trẻ bỏ cuộc ngay từ đầu. Bắt đầu từ suy nghĩ sai này, phụ huynh dễ mua những thứ không cần và bỏ qua những thứ quan trọng.

Không nên. Trẻ lớp 1 chỉ cần một mặt bàn đủ rộng để đặt vở và bút. Một chiếc bàn có quá nhiều tính năng sẽ thành thứ để trẻ nghịch thay vì nơi để học. Nên mua bàn phù hợp với giai đoạn hiện tại của con, không mua cho “sau này”.

Thường là không còn phù hợp. Bàn liền kệ rất tốt cho cấp 1, nhưng lên cấp 2 số môn học tăng và sách vở nhiều hơn, cái kệ nhỏ trên bàn không còn đủ chỗ. Trẻ bắt đầu xếp chồng, để lung tung rồi quên đồ ở đâu. Đó là lỗi của chiếc bàn, không phải lỗi của trẻ.

Không nên. Với trẻ cấp 1, ghế xoay dễ trở thành món đồ chơi: trẻ ngồi xuống, xoay, đẩy, nghịch và quên việc học. Một chiếc ghế cố định, đơn giản, không bánh xe, không xoay được sẽ không mời gọi trẻ làm gì khác ngoài ngồi yên.

Chỉ khi hộc có cấu trúc bên trong. Một hộc trống sẽ nhanh chóng bị nhét đầy đồ lung tung. Một hộc có vách ngăn nhỏ để phân loại mới giúp trẻ biết mỗi món đồ để ở đâu.

Nên đặt ở nơi yên tĩnh, ít người qua lại, mặt bàn hướng vào tường hoặc vào một góc không có gì thú vị để nhìn. Nên tránh:

Đặt sát cửa sổ, vì trẻ dễ bị thu hút bởi những gì bên ngoài.

Quay mặt ra cửa, vì trẻ dễ phân tâm khi có người qua lại.

Đặt trong phòng ngủ có giường và tivi, vì khó tạo ra tín hiệu “đây là lúc học”.

Nhà chật cũng không sao: góc học tập không cần lớn, chỉ cần riêng. Một chiếc bàn nhỏ, một chiếc ghế vừa vặn và một chỗ không bị làm phiền là đủ.